Viestintä
6.20 Viestintä (VI)
Viestintäkasvatus lukiossa noudattaa OPS:ssa esiteltyjä yleisperiaatteita. Viestintäopetusta annetaan paitsi erillisinä kursseina myös kaikkien oppiaineiden sisällä ja erilaisten projektien ja tapahtumien yhteydessä. Viestintäkasvatuksen tavoitteissa lukiossa painottuvat erityisesti seuraavat:
- opiskelijalla on tietoja viestinnän kehityksestä, rakenteista ja vaikutuksesta ihmisen maailmankuvaan
- opiskelija oppii vaikuttamaan asenteisiin viestinnän keinoin
- opiskelijalla on tieto viestinnän vaikutuksista tunne-elämään
- opiskelija osaa käyttää teknisiä viestintävälineitä
- opiskelija hallitsee kulttuurisen luku- ja kirjoitustaidon
Soveltavat kurssit
1. Median maailma (VIV1)
Kurssilla perehdytään viestinnän peruskäsitteisiin sekä joukkoviestinnän kehitykseen ja tehtäviin. Tutustutaan eri medioihin ja niiden rooliin yhteiskunnassa. Kurssin tavoitteena on antaa valmiuksia medialukutaitoon. Niitä hankitaan analysoimalla mediatekstejä ja tuottamalla omia tekstejä. Asiantuntijavierailut sekä tutustumiskäynnit kuuluvat kurssiin. Viestinnän peruskurssi on edellytyksenä median lukiodiplomin suorittamiselle, ja se suositellaan käytäväksi viestinnän opintojen alussa. Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista läsnäoloa tunneilla sekä annettujen harjoitustehtävien tekemistä. Suoritusmerkintä.
2. Lehtiviestintä (VIV2)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
* osaa tukia ja arvioida kriittisesti lehtitekstejä
* perehtyy lehtikielen piirteisiin
* osaa kirjoittaa erityyppisiä lehtijuttuja
* tutustuu toimittajan työhön.
Keskeiset sisällöt ja työtavat
* toimitetaan juttuja koululehteen ja muihin lehtiin
* tutustumiskäyntejä lehtitaloihin
* asiantuntijavierailuja.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista sekä sovittujen tehtävien tekemistä.
3. Videoviestintä (VIV3)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
* hallitsee välineistön ja osaa toimia itsenäisesti eri kuvaustilanteissa
* osaa soveltaa elokuvan ilmaisukeinoja omassa työssään
* harjaantuu yhteissuunnitteluun ja toimimaan tehokkaasti ryhmässä
Keskeiset sisällöt ja työtavat
* erilaisten kuvaustilanteiden harjoittelu, valaistuksen hallinnan ja äänitystekniikan harjoittelu
* elokuvan ilmaisukeinojen ja dramaturgian analysointi esimerkein ja omin kokeiluin
* editoinnin harjoittelu
* yhteisen videon toteuttaminen käsikirjoituksesta valmiiksi editoiduksi videoksi
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista tunneilla, annettujen harjoitustehtävien tekemistä ja vastuullista osallistumista yhteisen videon toteuttamiseen. Kurssista annetaan suoritusmerkintä.
Kurssi liittyy aihekokonaisuuteen viestintä ja mediaosaaminen.
4. Valokuvaus (VIV4)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että oppilas
*oppii valokuvauksen perustaidot ja ne jo hallitseva syventää osaamistaan
*oppii tekemään laadukkaita valokuvia
*löytää persoonallisen kuvailmaisun
*oppii tulkitsemaan valokuvia ja keskustelemaan niistä
*oppii luomaan valokuviinsa viestinnällisiä sisältöjä
Keskeiset sisällöt ja työtavat
*valokuvauksen tekniikka: järjestelmäkamerat, mv-valokuvaus ja pimiötyöskentely, digitaalinen valokuvaus ja kuvankäsittely
*oman kuvasarjan kuvaaminen, vedostaminen ja näyttelyn kokoaminen
*valokuvan eri käyttöalueet: henkilökohtainen dokumentti, valokuva mediassa, valokuva taidekuvana
Kurssin sisältö liittyy aihekokonaisuuksiin kulttuuri-identiteetti ja kulttuurien tuntemus sekä viestintä ja mediaosaaminen.
Kurssin hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista ja annettujen harjoitustehtävien tekemistä.
Opiskelija maksaa käyttämistään tarvikkeista.
5. Elokuvan vuosisata(VIV5)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
*oppii tulkitsemaan elokuvaa erilaisten kulttuurien ja aikakausien tuotteena sekä elämysten välittäjänä
*tutustuu elokuvan lajityyppeihin
*oppii arvioimaan näkemiään elokuvia suullisesti ja kirjallisesti sekä perustelemaan näkemyksensä
*tutustuu elokuvakulttuurin merkkiteoksiin
Keskeiset sisällöt ja työtavat
*elokuvan monimuotoisuus: eri kulttuurialueiden elokuvat, elokuva eri aikakausina, elokuvan lajityypit, eri ohjaajien tuotanto
*elokuva-arviointien laatiminen ja niistä keskusteleminen
*elokuva-alan ajankohtaiset tapahtumat, asiantuntijavierailu
Kurssin sisältö liittyy aihekokonaisuuteen viestintä ja mediaosaaminen. Lisäksi kurssilla käsitellään kulttuuri-identiteettiä ja kulttuurien tuntemusta.
Kurssin aikana nähdyistä elokuvista pidetään päiväkirjaa.
Kurssista saa suoritusmerkinnän aktiivisen osallistumisen ja hyväksyttävän elokuvapäiväkirjan perusteella.
6. Graafinen suunnittelu (VIV6)
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
* osaa arvioida käyttögrafiikkaa omassa mediaympäristössään
* osaa luoda persoonallisia ja selkeitä graafisia tuotoksia
* osaa valita käyttötarkoitukseen sopivan tekniikan ja tyylikeinot
Keskeiset sisällöt ja työtavat
* kirjaintyylit ja typografia
* väri graafisessa suunnittelussa
* merkit ja kuvatunnukset
* taittotyön perusteet
* paperi- ja kartonkilaadut
* suunnittelu- ja painotyön prosessi
Kurssilla tutkitaan ja vertaillaan esimerkkejä graafisesta suunnittelusta ja opittua sovelletaan harjoitustehtävissä.
Kurssin suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista ja annettujen harjoitustehtävien hyväksyttävää tekemistä. Kurssista annetaan suoritusmerkintä.
Opiskelija maksaa käyttämistään tarvikkeista.
Kurssi liittyy aihekokonaisuuteen viestintä ja mediaosaaminen.
7. Audioviestintä (VIV7)
Lyhyt perehtyminen audioviestinnän alkeisiin, radio-ohjelmien tekoon ja tarvittaviin laitteisiin. Audioviestinnän ja radiopuhunnan perusteiden oppiminen ja soveltaminen käytäntöön radio-ohjelmissa. Itsenäisen projektityön, ensisijassa radio-ohjelman tekeminen.
Digitaalinauhureiden ja –kaluston käytön opettelu, radio-ohjelman toimittamiseen ja äänen jälkikäsittelyyn perehtyminen digitaaliympäristössä.
Tutustutaan käytännön (paikallis)radiotyöhön vierailukäyntien ja mahdollisuuksien mukaan myös työharjoittelun avulla.
Teoriaopetus, ohjattu käytännön harjoittelu ja itsenäisen projektityön teko.
Oppilailta edellytetään Windows 95:n ja Internetin käytön perustuntemusta.
Arviointi: Kurssista saa suoritusmerkinnän, jonka edellytyksenä on aktiivinen osallistuminen ja hyväksytty projektityö.
8. Median lukiodiplomikurssi (VIV8)
Median lukiodiplomi suoritetaan opetushallituksen vuosittain antamien ohjeiden mukaan. Diplomityötä aloittaessaan opiskelijalla tulee olla pohjana vähintään neljä (4) mediaan liittyvää tai soveltavaa lukioaikana suoritettua kurssia. Erkko-lukiossa pohjakursseja ovat
VIV1 Median maailma, tämä kurssi on pakollinen median lukiodiplomin suorittajille
VIV2 Lehtiviestintä
VIV3 Videotyöpaja
VIV4 Valokuvatyöpaja
VIV5 Elokuvan vuosisata I-III
VIV6 Graafinen suunnittelu
VIV7 Audiotyöpaja
ÄIS7 Puheviestintä
KUS3 Media ja kuvien viestit
ATV2 Internet ja www-sivuston tekeminen
ATV3 Multimedian perusteet
ATV4 Kuvankäsittely ja taitto
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija
* perehtyy median rakenteisiin, peruskäsitteisiin ja -välineisiin sekä median sisällön ja ilmaisun erityispiirteisiin
* ymmärtää median toimintaympäristöön vaikuttavia tekijöitä, kuten valtarakenteita ja arjen rutiineita
* oppii erittelemään ja tulkitsemaan sekä arvioimaan mediaesityksiä
* oppii mediaesitysten tekemistä eri tuotantovälineillä
* saa media-alan asiantuntijan arvion työstään
* valmentautuu jatko-opintoihin ja saa tukea uravalinnalleen
Keskeiset sisällöt ja työtavat
* opiskelija laatii työsuunnitelman, jonka opettaja hyväksyy
* kirjoittaa mediaelämäkerran
* tekee diplomityön valitsemaltaan median alalta
* kirjoittaa esseen, joka sisältää itsearvioinnin
* esseen kirjoittamista tukee oppimispäiväkirja
* diplomityö ja edellä mainittu materiaali kootaan portfolioksi arviointia varten
Diplomityön opiskelija tekee itsenäisesti. Opettaja valvoo työskentelyprosessin etenemistä.
Kurssi arvioidaan opetushallituksen ohjeen mukaan asteikolla 1 - 5 ja kurssista annetaan erillinen todistus.
Opiskelija maksaa käyttämistään materiaaleista.
Median lukiodiplomi edistää oppiaineiden välistä yhteistyötä ja tukee viestintä ja mediaosaaminen -aihekokonaisuuden toteutumista.
|
|
